Warum beißen Kinder?
27. November 2025 @ 09:00 – 12:00 – Dozent: Steffen Demian Jeran Kurzbeschreibung: Beißende Kinder – und das bei uns in der Kita! In dem Impulsvortrag wird dem Phänomen des Beißens nachgegangen, in dem Ursachen erforscht sowie akute Handlungsstrategien und Präventionsmaßnahmen thematisiert werden. Inhalte: Kennenlernen von Ursprung und Ursachen kindlichen Beißens Vermittlung von grundlegenden Kenntnissen sowie präventiven Maßnahmen bei Kindern, die beißen Zielformulierung: […]
Mitarbeitergespräche sicher führen
28. November 2025 @ 09:00 – 15:00 – Dozentin: Elisabeth Kraus Kurzbeschreibung: Im Bereich der Personalentwicklung ist das Mitarbeitergespräch ein konstruktives Instrument für Führungskräfte. In diesen Gesprächen werden gemeinsam Maßnahmen festgelegt, die Mitarbeiter:innen qualifizieren und stärken, so dass die Aufgaben des Bildungsauftrages erledigt werden können, die heute und in der Zukunft in unseren Einrichtungen von Nöten sind. Dabei steht der Mitarbeiter mit seinen […]
Mitmachen und Lernen – Der Zusammenhang von Bildung und Partizipation
28. November 2025 @ 09:00 – 15:00 – Dozentin: Daniela Chiaffrino Kurzbeschreibung: Kinder wollen nicht nur Beteiligung erleben und den Alltag mitgestalten, es ist auch ihr natürliches Recht, in alle Entscheidungen mit einbezogen zu werden, die sie betreffen. Dadurch lernen sie, mit ihren Bedürfnissen ernst genommen zu werden und erleben sich aktiv als Mitgestalter:innen. In diesem Seminar behandeln wir folgende Themen: Was […]
Mein Kind schubst und schlägt – wann gilt herausforderndes Verhalten bei Krippenkindern als auffällig?
1. Dezember 2025 @ 09:00 – 12:00 – Dozentin: Barbara Elisabeth Funke Kurzbeschreibung: Inhalte: Entwicklungsbereiche und Entwicklungspsychologie von Ein-bis Dreijährigen Das Kind hat immer eine gute Absicht- Umgang mit herausforderndem Verhalten Verhaltensauffälligkeiten bei Kleinkindern – was versteht man darunter und in welchen Bereichen können sie auftreten? Elternarbeit Wo bekommen Fachkräfte und Familien Unterstützung? Ziele: Es ist gar nicht so leicht, herausforderndes Verhalten bei […]
Mahlzeiten in der Krippe gestalten
1. Dezember 2025 @ 09:00 – 15:00 – Dozentin: Edith Gätjen Kurzbeschreibung: In Bezug z.B. auf das Verdauungssystem, die Motorik, die Augen-Hand-Koordination und vieles mehr, sind Krippenkinder sicherlich bei der Mahlzeiten Gestaltung gesondert zu betrachten. Nicht selten ist eine individuelle Begleitung erforderlich. Verschlucken, Infektionsgefahr etc.? Was dürfen Krippen Kinder essen und was nicht? Mahlzeiten Rhythmus und Portionsgrößen Messer, Gabel, Löffel… Ich kann das […]
Frag ‘doch mal die Kinder- Die Kinderkonferenz als Sprachrohr für Kinder nutzen
2. Dezember 2025 @ 09:00 – 12:00 – Dozentin: Barbara Elisabeth Funke Kurzbeschreibung: Kinder sollten früh mit demokratischen Strukturen in Berührung kommen, nur so haben sie eine Chance, zu mündigen und interessierten Bürgern der Gesellschaft heranzuwachsen. Ein Kinderparlament dient dazu, demokratische Rituale kennenzulernen und Kinder in Entscheidungen einzubinden, die sie selbst und unmittelbar im Kindergartenalltag betreffen. Inhalte: Auf die Frage kommt es an- […]
„Herzlich willkommen in der Vorpubertät“! – Umgang mit Hortkindern in der Übergangsphase zur Pubertät
3. Dezember 2025 @ 09:00 – 12:00 – Dozentin: Barbara Elisabeth Funke Kurzbeschreibung: Die Vorpubertät ist eine sensible Phase, in der die heranwachsenden Kinder sich seelisch und körperlich verändern. Nicht nur Eltern brauchen viel Geduld und Verständnis für ihre „angehenden“ Teenager. Auch für pädagogische Fachkräfte kann es sinnvoll sein, sich mit dem Thema aktiv und professionell auseinanderzusetzen. Inhalte: Begriffserklärung und Bedeutung der Vorpubertät […]
Bindung zu vermeintlich „schwierigen“ Kindern aufbauen
9. Dezember 2025 @ 09:00 – 12:00 – Dozentin: Annette Reisinger Kurzbeschreibung: Eine Beziehung zu Kindern aufzubauen, ist eine Grundvoraussetzung für Erziehung und Bildung. Pädagogische Beziehungen von Fachkräften zu Kindern machen nur Sinn, wenn sie den Kindern etwas bieten können. Es muss ich für die Kinder lohnen, solche Beziehungen einzugehen und daher müssen die Fachkräfte fachliche und soziale Kompetenzen haben, die von den […]
Eingewöhnung 2.0: Ein neues Modell, das Familien stärkt und Fachkräfte entlastet
28. Januar 2026 @ 09:00 – 16:00 – Dozentin: Kati Müller Kurzbeschreibung: Wie kann Eingewöhnung so gestaltet werden, dass sie Familien stärkt, Kinder sicher begleitet und gleichzeitig Teams entlastet? Dieses Seminar stellt ein innovatives, elternaktives Eingewöhnungsmodell vor, das auf einer Bildungsreise entdeckt und in mehreren JUL-Einrichtungen bereits erfolgreich umgesetzt wird. Die Teilnehmenden erhalten: wissenschaftliche Grundlagen zu Bindung, Beteiligung und gelingenden Übergängen, Erfahrungsberichte aus […]
Portfolioarbeit sinnvoll und motivierend gestalten
28. Januar 2026 @ 09:00 – 12:00 – Dozent: Marcus Schnuck Kurzbeschreibung: Die Portfolioarbeit ist eine Dokumentationsform und eine Möglichkeit der Beziehungsgestaltung zwischen Erwachsenem und Kind. So praktiziert, wird sie als sinnvoll und motivierend erlebt, ohne eine unliebsame Extraaufgabe in der Freizeit zu sein. Wie kann das gelingen? Das Geheimnis liegt darin, dass es einen sichtbaren und einen unsichtbaren Teil gibt. Letzterer […]