Sprechstunde für Stellvertretungen

Impulse für die Praxis – Sicherheit in deiner Rolle

Stellvertretende Leitungen bewegen sich oft in einer anspruchsvollen Zwischenposition: Sie übernehmen Verantwortung, tragen Teamprozesse mit, unterstützen die Leitung – und stehen gleichzeitig nah am pädagogischen Alltag. Diese besondere Rolle bringt Fragen, Spannungen, Erwartungen und manchmal auch Unsicherheiten mit sich.

In unserer Sprechstunde für Stellvertretungen greifen wir genau das auf:
Hier entsteht ein geschützter Raum, in dem du deine Themen, Herausforderungen und Fragen offen einbringen kannst. Gemeinsam reflektieren wir Rollenbilder, klären Verantwortlichkeiten, stärken deine Haltung und entwickeln konkrete, praxisnahe Lösungen.

Ziel ist, Euch in Eurer Stellvertretungsrolle zu stärken – fachlich, emotional und organisatorisch – und gleichzeitig ein Netzwerk aufzubauen, das trägt und Freude macht.

Begleitet werdet Ihr von Elisabeth Kraus und Ina Wirth, die mit systemischem Blick, klarer Moderation und langjähriger Erfahrung den Rahmen für Austausch, Orientierung und Entwicklung gestalten

Methoden

• Austausch in Kleingruppen
• Kollegiale Beratung
• Mini-Inputs zu Leitungsthemen
• Coaching-Elemente
• Systemische & ressourcenorientierte Methoden (z. B. Reflecting Team)

Rolle der Referentinnen

Wir halten den Prozess, strukturieren die Gruppe und schaffen einen Raum, in dem praktische Themen entstehen dürfen. Die Sprechstunde versteht sich bewusst nicht als Leitungsberatung, sondern als Format für Austausch, Stärkung und gemeinsames Lernen.
Vertraulichkeit ist selbstverständlich – ausgenommen meldepflichtige Fälle. Gemeinsam mit der Gruppe wird jeweils entschieden, welche übergeordneten Erkenntnisse an den Träger weitergegeben werden.

Rahmen & Termine

• 6 Termine im Jahr
• 09:00–12:30 Uhr
• Online über Zoom (Linkversand über die JUL-Akademie)

Warum teilnehmen?

Weil deine Rolle wichtig ist – und du sie nicht allein tragen musst.
Hier findest du Klarheit, Unterstützung, Impulse und ein Netzwerk, das dich stärkt.