Kurzbeschreibung:
Die Burg wird umgeworfen, die Wand wird bemalt, die heiße Tasse angefasst, obwohl doch gesagt wurde, dass diese „wehtut“…
Kindliches Lernen kann manchmal irritieren, frustrieren oder herausfordernde Situationen darstellen.
Dieser Impulsvortrag soll zum einen ein Verständnis für kindliche Lernprozesse schaffen und gleichsam aufzeigen, inwiefern pädagogische Fachkräfte sichere Rahmenbedingungen und einen konstruktiven Umgang mit (für von außen schwer nachvollziehbarem) Lernverhalten gestalten können.
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte und Mitarbeiter:innen in Krippe, Kita, Hort, Erzieher:innen, Kinderpfleger:innen
Bitte beachten Sie: Pro Person ist die Buchung von max. 3 Teilnahmeplätzen möglich! Bei Fragen zur Veranstaltung (Wie lernen Kinder?) bzw. Rückfragen zur Buchung schreiben Sie uns bitte eine E-Mail
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