Dozentin: Mario Braun
Kurzbeschreibung:
Der Umgang mit sprachlicher Vielfalt ist heute eine nicht mehr wegzudenkende Realität in den Kitas. Kinder finden häufig eigene Wege, um sich gegenüber anderen Kindern und pädagogischen Fachkräften verständlich zu machen. Fachkräfte wiederum fühlen sich nicht selten herausgefordert, einen Kita-Alltag in sprachlicher Vielfalt zu gestalten und Kindern eine gute Begleitung im Erwerb der deutschen Sprache zu geben, die für den Übergang in die Schule wichtig ist. Zwischen praktizierter Gelassenheit und Anerkenntnis der nichtsprachlichen Kommunikationskompetenzen von Kindern einerseits und den Anforderungen einer guten Begleitung des Erwerbs der deutschen Sprache andererseits benötigen Fachkräfte Wissen und Sicherheit.
Ziel:
Die Teilnehmenden entwickeln eine Idee von Gelingensansätzen im Umgang mit Mehrsprachigkeit in der Arbeit mit Kindern und ihren Familien in der Kita. Sie erhalten Einblick in neuere wissenschaftliche Erkenntnisse zur Mehrsprachigkeit und entwickeln in der Reflexion ihrer eigenen Praxis Sicherheit.
Inhalt:
- Spracherwerb in einer mehrsprachigen Alltagsrealität
- Herausforderungen in der Gestaltung eines mehrsprachigen Kita-Alltags
- Bilingualität als Antwortmöglichkeit auf Mehrsprachigkeit
- Zusammenarbeit mit Eltern im Kontext Mehrsprachigkeit
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte und Mitarbeiter:innen in Krippe, Kita und Hort, Erzieher:innen, Kinderpfleger:innen
Bitte beachten Sie: Pro Person ist die Buchung von max. 3 Teilnahmeplätzen möglich! Bei Fragen zur Veranstaltung bzw. Rückfragen zur Buchung schreiben Sie uns bitte eine E-Mail
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