Zeitumfang:
halber Tag bis 1 Tag möglich; Optimum: 2 x halber Tag
Kurzbeschreibung:
Durch Raumgestaltung und Storytelling schaffen wir eine Lernumwelt, in der neue Handlungskompetenzen erworben, eigene Ideen eingebracht und die individuelle Fähigkeiten entfaltet werden können. Einen Bewegungsraum benötigt dafür eine wertschätzende und lustvolle Atmosphäre in der Lernen spielend ermöglicht wird. Welche Rolle und Haltung als Gestalter*in und Begleiter*in ist, je nach Angebot und Bedürfnissen der Teilnehmenden, wichtig? Wie können vorhandene Materialien kreativ und sicher eingesetzt werden? Mit vielfältige praktische Ideen und fantasievollen Anregungen zeigen wir auf, wie man Spielräume für unterschiedliche Zielgruppen und divergente Bedürfnisse entwickeln und halten kann.
Ziel:
In diesem Kurs liegt der Fokus auf der Entwicklung einer wertschätzenden und phantasievollen Lernumgebung und einer reflektierten Haltung für die unterschiedlichsten, teils herausfordernden Situationen des Spiels. Es werden praktische Beispiele für kreative Gestaltung und Methodik von Bewegungsräumen vermittelt, bei denen die vielfältigen Bedürfnisse von Kindern und ihre Entfaltung im Mittelpunkt stehen.
Inhalt:
- Entwicklung und Reflexion der pädagogischen Rolle im bewegten Spiel
- spielerische, fordernde und nährende Angebote
- Phantasie fördernde Bewegungsspiele
- Grundsätze sicherer Räume des motorisch-fokussierten Freispiels
- kreative Aufbauten und Materialeinsätze
Einzugsbereich:
Hamburg, Bremen, Schleswig Holstein Süd, Nord-West-Mecklenburg