Dozentin: Sanja Jäger
Kurzbeschreibung:
Der Übergang von der Windel zur selbstständigen Toilettennutzung ist ein individueller Entwicklungsprozess, der Kinder, Familien und pädagogische Fachkräfte gleichermaßen begleitet. Gerade im Kita-Alltag treffen dabei unterschiedliche Erwartungen, Zeitdruck und Unsicherheiten aufeinander. In dieser Fortbildung erhalten Sie aktuelles Fachwissen zur Ausscheidungsautonomie und erfahren, wie Sie Kinder bindungs- und entwicklungsorientiert begleiten können – ohne Druck, Belohnungssysteme oder Machtkämpfe. Gemeinsam werfen wir einen Blick auf entwicklungspsychologische Grundlagen, alltagsnahe Handlungsmöglichkeiten und eine gelingende Zusammenarbeit mit Familien.
Ziel:
Die Teilnehmenden verstehen die körperlichen, emotionalen und entwicklungspsychologischen Grundlagen der Ausscheidungsautonomie. Sie gewinnen Sicherheit darin, Kinder und Familien wertschätzend zu begleiten und den Übergang zur Toilettennutzung im pädagogischen Alltag professionell zu gestalten.
Inhalt:
- Entwicklung der Ausscheidungsautonomie – Was ist ein normaler Entwicklungsverlauf?
- Körperliche und psychologische Voraussetzungen für den Toilettengang
- Signale der Toilettenreife erkennen und einordnen
- Warum Druck, Belohnungen und Bestrafungen kontraproduktiv sein können
- Häufige Herausforderungen (z. B. Rückschritte, Toilettenverweigerung, „Unfälle“) professionell begleiten
- Gestaltung einer toilettenfreundlichen und entwicklungsfördernden Umgebung in der Kita
- Zusammenarbeit und Kommunikation mit Eltern
- Handlungssicherheit durch Fallbeispiele und gemeinsame Reflexion
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte und Mitarbeiter:innen in Krippe und Kita, Erzieher:innen, Kinderpfleger:innen
Bitte beachten Sie: Pro Person ist die Buchung von max. 3 Teilnahmeplätzen möglich! Bei Fragen zur Veranstaltung bzw. Rückfragen zur Buchung schreiben Sie uns bitte eine E-Mail
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