Dozentin: Fiona Dinkelacker
Kurzbeschreibung:
In dieser Veranstaltung lernen pädagogische Fachkräfte, wie sich Bilderbücher musikalisch entdecken lassen. Durch den Wechsel von Hören, Sprechen, Singen und Bewegen entstehen musikalische Zugänge zu Geschichten, Stimmungen und Figuren werden lebendiger. Die Teilnehmenden erhalten konkrete Ideen, wie sich Bücher als Impuls für Rhythmus, Klang und Liedbegleitung im Kita-Alltag nutzen lassen. Praktische Beispiele und methodische Anregungen helfen, das Vorgehen direkt in der eigenen Einrichtung umzusetzen.
Ziel:
Die Teilnehmenden können Bilderbücher als Ausgangspunkt für musikalische Angebote erkennen und pädagogisch sinnvoll planen. Sie wissen, wie sich mit Stimme, Rhythmus und Klang in verschiedenen Altersgruppen (Krippe/Kita) auf den Inhalt des Buches beziehen lässt. Zudem nehmen sie konkrete Umsetzungsbeispiele mit, die sie nach der Veranstaltung ausprobieren können.
Inhalt:
- Bilderbücher als musikalischer Impuls – Verknüpfungen von Sprache, Rhythmus, Stimmung
- Methoden für die Praxis – Musikauswahl, Klanggestaltung, Bewegungsimpulse, Sprechverse
- Planung und Durchführung – von Buchauswahl bis zum passenden Ablauf
- Gemeinsames Ausprobieren ausgewählter Ideen, sowie Austausch zu Umsetzung in der eigenen Einrichtung
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte und Mitarbeiter:innen in Krippe, Kita und Hort, Erzieher:innen, Kinderpfleger:innen
Bitte beachten Sie: Pro Person ist die Buchung von max. 3 Teilnahmeplätzen möglich! Bei Fragen zur Veranstaltung bzw. Rückfragen zur Buchung schreiben Sie uns bitte eine E-Mail
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