Inhouse-Schulung: „Wenn’s kracht, knallt oder einfach schwierig wird…“ – Der professionelle Umgang mit herausforderndem Verhalten bei Kindern

Dozent: Michael Rickert

Zeitumfang:

7 Stunden

Kurzbeschreibung:

Manche Tage in der Kita laufen rund – und an anderen fliegen die Bausteine. Kinder, die sich stark zurückziehen, laut werden, trotzen oder andere provozieren, stellen pädagogische Fachkräfte täglich vor große Fragen und Herausforderungen. Diese Fortbildung nimmt herausforderndes Verhalten unter die Lupe und verbindet entwicklungspsychologisches sowie gesetzliches Hintergrundwissen mit jeder Menge Praxisideen für den Alltag. Neben deeskalierenden Methoden und dem Blick auf Sensorik sowie Psychomotorik steht auch die Selbstfürsorge der Fachkräfte im Fokus, um in schwierigen Situationen handlungsfähig und gelassen zu bleiben.

Ziel:

Die Teilnehmenden verstehen die Ursachen und Stressoren hinter herausforderndem Verhalten und können dieses entwicklungspsychologisch sowie sensorisch einordnen. Sie erlernen deeskalierende Methoden, nutzen strukturierte Beobachtungsverfahren zur Reflektion von Kind- und Fachkraftverhalten und können gezielte psychomotorische Angebote zur Stärkung der Selbstregulation einsetzen. Zudem reflektieren sie ihre eigenen Grenzen und erarbeiten Strategien zur professionellen Selbstfürsorge im Kita-Alltag.

Inhalt:

  • Verstehen und Einordnen: Entwicklungspsychologische und gesetzliche Grundlagen (Inklusion & Teilhabe) sowie der Einfluss von Sensorik und Wahrnehmung auf das Verhalten.
  • Beobachtung und Deeskalation: Alltagsintegrierte Beobachtung (inkl. strukturierter Verfahren und Videografie) sowie deeskalierende Methoden für den Akutfall.
  • Prävention und pädagogische Intervention: Psychomotorische Angebote zur Förderung von Selbstregulation, Impulskontrolle und sozialem Verhalten.
  • Selbstfürsorge und Reflexion: Eigene Grenzen erkennen, Energiequellen im Kita-Alltag aktivieren sowie die Reflexion des Wechselspiels von Kind- und Fachkraftverhalten.
  • Praktische Übungen / Diskussion:
    • Erprobung psychomotorischer Übungen und Analyse von Videobeispielen zur Verhaltensbeobachtung.
    • Kollegialer Austausch und Erarbeitung konkreter Handlungsschritte für herausfordernde Situationen aus der Praxis der Teilnehmenden.

Einzugsbereich:

deutschlandweit

 

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Inhouse-Schulung: „Wenn’s kracht knallt oder einfach schwierig wird…“
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