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SUMMARY:Umgang mit verhaltensoriginellen Kindern
DESCRIPTION:Dozent: Stefan Max\n\nKurzbeschreibung:\n\n„Verhaltensorigine
 ll“ – dieses Etikett begegnet uns im pädagogischen Alltag immer häuf
 iger\, gerade dann\, wenn Situationen schwierig werden oder wir selbst an 
 unsere mentalen Grenzen stoßen. Doch was bedeutet „verhaltensoriginell
 “ eigentlich genau? Wann sind fehlende oder falsch gesetzte Grenzen die 
 Ursache? Und welche Rolle spielt die richtige Balance zwischen Nähe und D
 istanz?\n\nIm Seminar gehen wir diesen Fragen anhand konkreter Beispiele n
 ach. Wir erarbeiten Strategien\, wie Kinder und Erwachsene gleichermaßen 
 von klaren\, respektvollen Grenzen profitieren. Sie üben den gezielten Ei
 nsatz von Sprache und Körpersprache und entwickeln praxistaugliche Konfli
 ktstrategien\, die auch in stressigen Situationen tragen.\n\nEin besondere
 r Fokus liegt auf der Ausgewogenheit zwischen Nähe und Distanz – wie vi
 el ist hilfreich\, wo beginnt Übergriffigkeit\, und wie bleibt profession
 elle Beziehungsgestaltung gewahrt?\n\nIhr Nutzen:\nSie gewinnen frische Pe
 rspektiven\, um das Thema im eigenen Umfeld neu zu bewerten und handlungso
 rientiert anzugehen. So können Sie verhaltensoriginelle Kinder nicht nur 
 besser verstehen\, sondern auch sicherer und feinfühliger begleiten.\n\nZ
 ielgruppe: Pädagogische Fachkräfte und Mitarbeiter:innen in Krippe\, Ki
 ta\, Hort\, Erzieher:innen\, Kinderpfleger:innen\n\nBitte beachten Sie: Pr
 o Person ist die Buchung von max. 3 Teilnahmeplätzen möglich! Bei Fragen
  zur Veranstaltung (Umgang mit verhaltensoriginellen Kindern) bzw. Rückfr
 agen zur Buchung schreiben Sie uns bitte eine E-Mail
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CATEGORIES:Impulsvorträge,Vorträge - Herausforderndes Verhalten
 verstehen & begleiten
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