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 rte-meo-im-alltag/
SUMMARY:Mit kleinen Momenten Sprache fördern - Marte Meo im Alltag
DESCRIPTION:Dozentin: Katharina Peters\n\nKurzbeschreibung:\n\nDiese Fortb
 ildung vermittelt die Grundlagen der Marte-Meo-Methode und zeigt\, wie all
 tägliche Interaktionen gezielt zur Sprachförderung genutzt werden könne
 n. Die Teilnehmenden lernen\, entwicklungsunterstützende Kommunikationsmo
 mente zu erkennen und durch bewusstes pädagogisches Handeln die sprachlic
 he Entwicklung von Kindern zu fördern. Praxisnahe Beispiele und konkrete 
 Anregungen unterstützen die direkte Umsetzung im pädagogischen Alltag un
 d stärken eine ressourcenorientierte Begleitung.\n\nZiel:\n\nDie Teilnehm
 enden lernen die Grundlagen der Marte-Meo-Methode kennen. Sie erkennen spr
 achfördernde Momente im pädagogischen Alltag und nutzen diese gezielt. S
 ie erweitern ihre Kompetenzen in einer entwicklungsunterstützenden und re
 ssourcenorientierten Kommunikation. Sie stärken die sprachliche Entwicklu
 ng von Kindern durch alltagsintegrierte Interaktionen. Sie erhalten praxis
 nahe Impulse für die direkte Umsetzung im pädagogischen Alltag.\n\nInhal
 t:\n\n 	Grundlagen der Marte-Meo-Methode\n 	Marte Meo Learningsets und Mar
 te Meo Checklisten\n 	Sprache im Alltag fördern – Chancen in alltäglic
 hen Interaktionen\n 	Entwicklungsunterstützende Kommunikation\n 	Wahrnehm
 en und Nutzen sprachfördernder Momente\n 	Ressourcenorientierte Begleitun
 g von Kindern\n 	Praktische Übungen anhand von Beispielen aus dem pädago
 gischen Alltag\n 	Reflexion der eigenen Kommunikation und pädagogischen H
 altung\n 	Transfer in die eigene pädagogische Praxis\n\nZielgruppe: Päda
 gogische Fachkräfte und Mitarbeiter:innen in Krippe\, Kita und Hort\, Erz
 ieher:innen\, Kinderpfleger:innen\n\nBitte beachten Sie: Pro Person ist di
 e Buchung von max. 3 Teilnahmeplätzen möglich! Bei Fragen zur Veranstalt
 ung bzw. Rückfragen zur Buchung schreiben Sie uns bitte eine E-Mail
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CATEGORIES:Online-Seminar,Seminare - Pädagogische Praxis &amp; Gestaltung
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