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 paedagogischen-alltag/
SUMMARY:Ich bin\, wie ich bin - Gendermainstream im pädagogischen Alltag
DESCRIPTION:Dozentin: Ina Wirth\n\nKurzbeschreibung:\n\n"Das ist doch nich
 ts für Mädchen." "Jungs weinen nicht." Solche Sätze fallen oft unbewuss
 t – geprägt durch eigene Erfahrungen und gesellschaftliche Normen. Kind
 er orientieren sich früh an Rollenbildern\, die ihnen im Alltag begegnen:
  in Spielzeug\, Sprache\, Erwartungen. Welche Rolle spielt die pädagogisc
 he Fachkraft dabei – als Vorbild\, als Türöffnerin für Vielfalt oder 
 unbewusst als Verstärkerin von Klischees?\n\nZiel:\n\nDieses Seminar läd
 t dazu ein\, die eigene Haltung zu Geschlechterrollen zu reflektieren und 
 im kollegialen Diskurs zu schärfen. Ziel ist es\, ein fachliches Verstän
 dnis von Gendermainstreaming zu entwickeln und daraus tragfähige Impulse 
 für die eigene pädagogische Praxis abzuleiten.\n\nInhalt:\n\n 	Grundlage
 n: Was bedeutet Gendermainstreaming\, was bedeutet Geschlechtersensibilit
 ät in der Kita?\n 	Reflexion eigener Prägungen und unbewusster Rollenzus
 chreibungen\n 	Geschlechtersensible Sprache und Kommunikation im Alltag\n 
 	Raumgestaltung\, Materialauswahl und Angebote: fördern oder begrenzen si
 e Vielfalt?\n 	Diskussion: Wo beginnt Sensibilisierung\, wo endet Neutrali
 tät – gibt es "die" richtige Haltung?\n 	Pädagogische Interventionen b
 ei stereotypisierendem Verhalten unter Kindern\n 	Kollegialer Austausch: e
 igene Beobachtungen und Unsicherheiten aus dem Alltag\n\nZielgruppe: Päda
 gogische Fachkräfte und Mitarbeiter:innen in Krippe\, Kita und Hort\, Erz
 ieher:innen\, Kinderpfleger:innen\n\nBitte beachten Sie: Pro Person ist di
 e Buchung von max. 3 Teilnahmeplätzen möglich! Bei Fragen zur Veranstalt
 ung bzw. Rückfragen zur Buchung schreiben Sie uns bitte eine E-Mail
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